小說人物設定：讓目標與選擇帶動情節
將性格標籤轉為可寫的行動，整理人物的目標、顧慮、關係與底線。附設定範例及續寫檢查方法。
讓設定能解釋人物的選擇
先想人物在下一場戲想得到什麼，又不願失去什麼。性格詞能概括一個人，壓力下的選擇才讓讀者看見他如何行動。
準備四項筆記：眼前目標、害怕付出的代價、讓目標變難的一段關係，以及不願跨越的底線。自己寫作或準備 AI 續寫要求時，都能拿這份簡表檢查場景。
把標籤換成看得見的行為
「勇敢」可以換成「暴雨中仍回去歸還借來的船」；「多疑」可以換成「對方回答問題前，不肯交出信」。動作能給讀者證據，也讓你有依據檢查續寫。
分清楚祕密與共同知情。只有一人知道寄信者是誰時，另一人不能突然對這個祕密做出反應。再寫下一件會改變兩人關係的事，不要讓每次衝突都靠新增身世解決。
人物簡表：不願保證安全的渡河人
目標：阿舟要在天亮前將藥送到河對岸。顧慮：再次失手會讓村民不再信任他。關係：唯一有完好渡船的人是多年沒聯絡的姊姊，她認為當年是他拋下自己。底線：他不肯保證渡河絕對安全。
場景要求：讓阿舟向姊姊借船，姊姊要求他先解釋當年為什麼離開。保留他對病人的擔心，但不要以「救人要緊」讓兩人立即和好。寫到姊姊提出借船條件時結束。
從關係找出真正的阻礙
藥品帶來時限，姊姊掌握解決問題的工具。阿舟必須面對自己傷害過的人，卻又不願承諾絕對安全。這使場景無法只靠一番漂亮的勸說結束。
一種教學寫法是：「船可以借。」姊姊先一步跨進船裡，「但你不能一個人去。」這改變了下一場戲的安排，卻沒有抹去舊怨。它是寫作範例，並非產品生成紀錄。
換一個選擇，維持同一個人
分別寫阿舟說實話與迴避問題的版本，記下結尾時姊姊相信什麼、阿舟接下來必須做什麼。如果兩種選擇沒有不同後果，就再收緊關係或代價。
續寫前檢查人物轉變是否有鋪陳。人物可以反悔，但重大改變應有讀者看得見的理由，不必每次都用一個剛補上的祕密解釋。
將人物筆記帶進下一場戲
在 AI故事中先查看選定故事的人物與背景，在創作要求裡寫清楚希望發生的行動，再與開頭核對。這份人物簡表是寫作練習，不代表網站提供獨立人物生成器。
若新結果違背既有事實，先修正再續寫。設定有助於判斷文字是否合適，但不能保證模型記住並遵循每個細節。